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Lehre und Studium

  • Tag der Lehre – Lernen in der Praxis

    Der fünfte „Tag der Lehre“ an der TU Berlin am 18. Januar 2016 widmete sich dem projektorientierten Lernen. Vorträge und Poster gaben einen Überblick über die Vielfalt des praktischen Lernens: über das Orientierungsstudium...

  • „Roberta“ und der „Goldene Mond“

    Mit einem „Goldenen Mond“ zeichnete kürzlich Reinhard Naumann, Bezirksbürgermeister Charlottenburgs, das Projekt „Roberta“ der Fakultät V Verkehrs- und Maschinensysteme der TU Berlin aus. Den „Goldenen Mond“ erhalten besonders...

  • Beworben und eingeschrieben an Berliner Hochschulen

    Berlin bleibt ein beliebter Studienort. Für das Wintersemester 2014/15 hatten sich an den Berliner Hochschulen insgesamt 42 627 Studierende im 1. Fachsemester eingeschrieben, darunter 26 282 für einen Bachelor oder einen anderen...

  • Erhebung zur Studiensituation

    Was erwarten Studierende von einem Hochschulstudium? Wie bewerten sie die Lehre in ihrem Studiengang? Womit haben sie Probleme und was ist ihnen wichtig? Antworten auf diese Fragen liefert der 13. Studierendensurvey, der in...

  • Tunnelbau am Großprojekt

    Studierende aus dem Fach Thermodynamik wurden nach Baden-Württemberg eingeladen, um die Baustelle „Stuttgart 21“ zu besichtigen

  • Modellbau: Götter zum Anfassen

    Viele große Errungenschaften des antiken Griechenland leben in Dichtungen, Dramen und auch in der Architektur weiter. Doch vieles ist auch unwiederbringlich verloren oder existiert nur bruchstückhaft in überlieferten Texten,...

  • Luft- und Raumfahrt: Schallmauer durchbrochen

    27. Oktober 2015, 14.54 Uhr, ESRANGE Space Center, Kiruna, Schweden: knisternde Spannung, als plangerecht die Höhenforschungsrakete SHARK I vom Boden abhebt. Jubel bei den TU-Studierenden. Sie hatten im Rahmen des DECAN-Vorhabens...

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